汽车尾气排放英文(记忆群 382 单词exhaust的逻辑推理语境拓展记忆)

记忆群382

（1）例词exhaust[ɪɡˈzɔːst]“排放，排出，排光，排尽，用尽，耗尽，使精疲力尽，使精疲力竭；废气，排气管，排气装置”，当h看作无意义辅音中缀脱落，同辅音框架的逻辑推理词有dead[ded]“死，死人，死者；死去的，死气沉沉的，无生气的，无知觉的，麻木的；用尽的，精疲力尽的，完全的，已停滞的；完全地，全然地”，die[daɪ]“死，死亡，灭亡（熄灭），凋亡（凋谢），消亡，消失，消停，停止运行”，cut[kʌt]“伤害，伤口，破口；割破，切割，切下,切断，切成，剪切，修剪，删剪，删减，削减”，stick[stɪk]“刺，戳，扎”，axe[æks]“斧子，（用斧子）砍，开除，裁减，削减”，（词根）acu-[ˈækju:]“针，尖的，尖锐”。

（2）当添加无意义辅音后缀l，acu-的同辅音框架逻辑推理词有acicula[əˈsɪkjʊlə]“针，刺”。

（3）当添加无意义辅音中缀n，dead和cut的同辅音框架逻辑推理词有extinct[ɪkˈstɪŋkt]“熄灭了的，灭绝的，绝迹了的，绝种了的，废除了的，消亡的，（火山）死的”（死绝，灭绝，消灭，消亡，死亡）。

（4）当添加无意义辅音后缀f，dead和cut的同辅音框架逻辑推理词有stiff[stɪf]“死尸，笨蛋，傻瓜，呆傻；酸痛的，僵硬的，坚硬的（坚固，顽固），生硬的，呆板的”。

上述（1）至（4）中单词的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖利（利斧，斧子），尖锐，针尖（针），针刺，刺，刺入（戳入，扎入），刺伤，伤，砍伤（砍），伤害，伤痛（酸痛），伤口，破口，割破，切割，切开（开除），切下，切断，切成，剪切，修剪，删剪，删减，削减，裁减”；

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺破，破灭，灭，熄灭，灭除（废除），灭绝（绝迹，绝种），灭亡，死亡，凋亡（凋谢），消亡，消失，消停，停止，停滞”；

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺死，死，死亡，死尸，死人，死者，死去，死硬（僵硬，生硬，坚硬，坚固，顽固），死板（呆板，呆傻，傻瓜，傻蛋，笨蛋），死气，废气，排气，排放，排出，排光，排尽，用尽（用完，完全，全然），耗尽，精疲力尽，精疲力竭”。

（5）当h看作无意义辅音中缀脱落，exhaust的同辅音框架反义逻辑推理词有exist[ɪɡˈzɪst]“存在有，存在，生存，生活，存活”（激活，存活，存在，存有，有），excite[ɪkˈsaɪt]“使兴奋，使激动，刺激，激起，引起，使…活动”，act[ækt]“行为，行动”（活动，行动），stick[stɪk]“刺，戳，扎”，（词根）acu-[ˈækju:]“针，尖的，尖锐”。

（6）当添加无意义辅音后缀l，acu-的同辅音框架逻辑推理词有acicula[əˈsɪkjʊlə]“针，刺”。

（7）当x看作无意义辅音前缀脱落，exhaust的同辅音框架逻辑推理词有has[hæz]“有，享有，有着；接受，拿”，had[hæd]“有，享有，有着；接受，拿”。

（8）当添加无意义辅音中缀l，had和has的同辅音框架逻辑推理词有hold[həʊld]“盛有，盛放，存放，存有，拥有，怀有，握有，持有，保持，保有，有着，拿着，抓着，抓住，托住，夹住，抱住（拥抱），捂住，按住”。

上述（5）至（8）中除exhaust外的单词汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入（戳入，扎入），刺激，激，激起（引起），激奋（兴奋），激活，活，活动（行动，行为），存活，生活，生存，存在，存有，有，享有，盛有（盛放），存有（存放），拥有，怀有，握有，持有（保持），保有，有着，拿着，抓着，抓住，接住（接受），托住，夹住，抱住（拥抱），捂住，按住”。

附注：

本书以核心汉语释义为“尖”或“旋”的单词来创建单词逻辑推理记忆群，每个群就是一个小语境，尽可能呈现每个单词的全部汉语释义。

1、英语单词记忆法。

本书使用的单词记忆法有六种，分别为：辅音字母转换记忆法、辅音字母移位记忆法、汉语释义逻辑推理记忆法、辅音框架对应比较记忆法、添加或脱落辅音字母记忆法、辅音字母核心汉语释义记忆法。

2、英语字母转换规律。

本书把英语辅音字母分为五类，分别为：H类辅音字母（h）、L类辅音字母（l、r）、N类辅音字母（m、n）、S类辅音字母（d、t、x、z、s、c、q、k、g、j、y）、P类辅音字母（b、p、f、v、w）。

3、字母y和w是最为特殊的辅音存在。字母y是半元音，既可以看作S类辅音字母，也可以看作元音字母。字母w是半元音，既可以看作P类辅音字母，也可以看作元音字母。

上面呈现的是部分单词的理解记忆过程实例，详细的字母转换规律和英语单词记忆法理论在本书的前言、说明和前面几章中。