中国教育部增设人工智能教育等29种新专业

中新社北京4月22日电 (记者 曾玥)中国教育部日前更新发布《普通高等学校本科专业目录(2025年)》，增设人工智能教育等29种新专业。新目录包含93个专业类、845种专业，进一步强化专业设置对国家战略急需和高质量发展的快速响应。

据教育部高等教育司负责人介绍，此次增设的29种新专业，充分体现国家战略、市场需求和科技发展牵引。在服务国家战略方面，增设区域国别学、碳中和科学与工程、海洋科学与技术、健康与医疗保障等专业；面向科技发展前沿，增设智能分子工程、医疗器械与装备工程、时空信息工程等专业；主动适应市场需求，增设国际邮轮管理、航空运动等专业；聚焦人工智能赋能经济社会发展，增设人工智能教育、智能视听工程、数字戏剧等专业。

上述负责人表示，为更快响应国家战略，教育部首次建立战略急需专业超常设置机制，对于中央最新部署、高度关注的战略领域，开辟相关专业设置即时响应“绿色通道”。例如去年9月，教育部主动服务低空经济快速发展需要，突破集中申报限制，指导北京航空航天大学等6所高校增设低空技术与工程专业。

此外，教育部还公布了2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。结果显示，全国高校共新增专业点1839个，调整学位授予门类或修业年限专业点157个，停招专业点2220个，撤销专业点1428个，专业调整优化力度进一步加大。目前全国高校本科专业布点共有6.28万个。(完)