负隅(双减亮剑，K12教培机构负隅之战拉开序幕，这些空子钻得溜)

校内减负，校外减压，此为双减政策主要精神。

双减之下K12坐不住了，学科类教育机构不许融资，新设机构不再审批，节假日禁止补课，三记重锤将k12暴利之链砸得支离破碎。

在某机构的内部会议上，掌门人泪流满面。众家长可别多情，泪，不是因为孩子没书读，而是缘于他们的印钞机可能要减速运转，引以为傲的财富广场或将倾斜。

不过，从事教育业的人脑袋当真不同凡响，七步之间有了拆解妙招。

首先调整时间，某些机构将补习时间分布到周一至周五，回避了禁止节假日补课的限令，也巧妙的躲过了之前发布的晚间限时令。

如果最初的教培仅仅是影响孩子健康，现在的教培可以说是开始摧残孩子，让孩子在一天里增加了两节课时，是减负吗？显然不是，主要功能是教培机构还想死死揪住利益的尾巴。

其次转移阵地，k12几个知名机构都在网络平台大量开设直播间，24小时满怀激情的推销3元大招秘笈，八节直播课，购买者还真如过江之鲫，盛况空前。殊不知，这正是他们在努力地转移阵地，将可能流失的线下资源拉回线上。

我花了3块钱，就想看看到底是啥样的武功秘籍，进了三个群加了四个老师，但听了两节课并未让我耳目一新，孩子也不愿意听，说都是学校老师讲过的，钱虽不多，但确实是浪费了，更烦恼的是接下来的卖课电话，有时深夜都会来给你问候，不得已只有拉黑了。

还有煽情广告，我敢打赌，你只要在某个平台刷上五个视频，一定会出现一个卖课广告，而且能让你眼前一亮为之动容，催泪的情节，欣喜的结局，无敌的功效，总有一点能挑起你去购买网课的冲动。

我从来不相信0基础的学生通过几节网课就能逆袭人生，这难道不是对在校教育的绝大讽刺，苦读几年不如一个解题模板？我不信。

教培机构为了挽回颓势使出洪荒之力，一些小的辅导班也是妙招频出。

网传，有一补习班宣布关门了，几天后在原址出现了一家阅览书店，老师变成了店主，该书店只借不卖，且价格奇贵 ，有人质疑定价不公，店主说我们的服务员是可以帮看书的孩子解读书籍的，所以贵了些，是的，完美的诠释了醉翁之意。

我估计这应该是一个段子，但事实中也不是绝无可能，毕竟中庸通变，圆滑处事是某些人的拿手好活。

世上总有神勇之人，前天出现一个硬杠双减令的老师 。安徽马鞍山贾老师，在疫情反弹的情况下缺乏危机意识，私自组织十几名孩子在一个房间内补课，巡查人员在敲门未应的情况下破门而入，当着孩子的面将老师“掐走”，唉，斯文扫地啊！

天下熙熙皆为利来，天下攘攘，皆为利往。这段话在教育行业表现得淋漓尽致，为人师者，亦逃不脱资本的魔咒。

双减政策下普通家庭到底该怎么做？确实是一个令人纠结的话题。我是这样认为的:

教育部门重拳整治教培行业，一为学生减负，更主要的原因是资本运作的教培机构已经严重干扰到基础教育的公平体系，高额的培训费用甚至影响到国民生计，整顿势在必行。

我们要做的是合理安排孩子的补习方式，从家庭层面培养孩子的学习兴趣及自律性，不补课的孩子未必就是最差的学生。

没有买卖就没有市场，你我都学会淡定，培训市场自然就会萎缩乃至于消失。当然，这条路可能比较久远，走在中高考路上的孩子或许会有一些不确定的损失，但是你不做我不做教育内卷永远无法缓解。

还有，正确评估自己的孩子，条条大路通罗马，帮孩子找一条适合自己的路 。

面对教育双减令，您困扰了吗？

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